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l'ESBAM est à Marseille, terrain fascinant de confrontation de multiples cultures, terrain d'expérience de problématiques sociales, urbaines et contemporaines, avec ces dix dernières années de véritables explosions de la vie culturelle. Il s'y établit un rapport direct avec l'art contemporain, grâce au dynamisme de la ville et des acteurs locaux, au récent développement des musées, des galeries et des ateliers d'artistes, mais aussi du théâtre, de la musique, et du cinéma. La multiplication des lieux culturels, institutionnels mais aussi associatifs, spontanés, l'efflorescence de projets exceptionnels tels que les Docks, les Friches, Euroméditerranée, attestent de la vitalité économique et artistique de Marseille.

l'ESBAM

L'École des beaux-arts de Marseille est fondée en 1752, à l'instigation d'artistes de la région et sous le patronage du Gouverneur de la Provence. Elle prospère dans le couvent des Bernardines, mitoyen du Lycée Thiers, tout près de la Canebière et du Cours Julien.

Très à l'étroit dans ces locaux, l'École déménage en 1874, et peut se développer dans le bâtiment d'Espérandieu voisin, jouxtant la Bibliothèque municipale et le Conservatoire de musique.
Les réformes des enseignements se succèdent dans leurs contenus et leurs méthodes; le nombre des élèves s'accroît et les cours se multiplient, avec l'évolution des pratiques artistiques et l'émergence de nouvelles disciplines. Dans les années soixante, la Ville et l'État s'accordent sur le principe et sur le financement du transfert de l'établissement à Luminy, dans un site tout proche des calanques. La nouvelle École est inaugurée le 4 mars 1969.
Une réforme nationale conduit à la séparation des Beaux-arts et de l'Architecture, à la fin des années soixante-dix. l'enseignement devient exclusivement supérieur. l'École est alors arrivée à sa configuration institutionnelle et architecturale actuelle.

l'ESBAM, établissement d'enseignement artistique supérieur, est un service municipal de la ville de Marseille, dépendant de la Direction Générale des Affaires culturelles (DRAC PACA) et du Ministère de la culture et de la communication : délégation aux arts plastiques (DAP), délégation au développement et aux affaires internationales (DDAI), délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF). Les enseignements sont homologués par le Ministère de la culture et de la communication, Délégation aux arts plastiques, dont ils dépendent sur le plan pédagogique. Les certificats et diplômes que l'École délivre sont nationaux.

l'ESBAM bénéficie d'un environnement privilégié au coeur du domaine universitaire de Luminy. Elle y occupe 6 hectares, dans des bâtiments dont l'architecture a été conçue pour offrir aux étudiants un ensemble de 6 000 m2 d'ateliers, de salles de cours et de salles d'expositions privilégiant l'espace et la lumière.

Quatre cents étudiants sont actuellement inscrits en formation initiale et sept cent étudiants fréquentent régulièrement, en ville, les ateliers publics de l'ESBAM. Des expositions sont régulièrement organisées dans les galeries de l'école à Luminy et en centre-ville, ou hors les murs. En résonance avec la pédagogie, la programmation est en relation avec la venue d'artistes intervenants ou accueillis en résidence.

l'ESBAM a pour vocation de former des jeunes créateurs en dispensant un enseignement de niveau supérieur réparti sur 3 et 5 ans, sanctionné par des diplômes nationaux.. Elle comporte 2 options de cycle long, art et design, ainsi qu'un cycle court, option design d'espace. La multiplicité des compétences et des qualités du corps enseignant (artistes de toutes disciplines, théoriciens de l'art, techniciens...) garantit et favorise l'ouverture à des approches artistiques très diverses. l'École conjugue tradition et modernité. Elle s'affirme comme un espace d'expérimentation dont l'action participe à la vitalité de la création contemporaine. Tout en revendiquant l'héritage du passé, avec de remarquables ateliers, elle développe en permanence les moyens de ses ressources informatiques et audiovisuelles.

L'existence de plusieurs options avec des parcours spécifiques, la proximité de l'École d'architecture ainsi que le partenariat avec d'autres établissements contribuent à ouvrir le champ des possibilités et favorisent l'élaboration du projet individuel de chaque étudiant. l'ESBAM s'emploie à dépasser les limites classiques entre les disciplines.

télécharger notre livret de l'étudiant art-design, guide complet de l'ESBAM 2007/2008, au format PDF >>

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les bases techniques

pôle édition >> lithographie, offset, gravure / sérigraphie.
pôle numérique >> infographie / vidéo / son / 2D 3D.
pôle photographie >> photo "est " / photo "sud".
pôle tridimensionnel, matériaux >> maquettage / bois / métal / terre, verre, moulage / volume.

Ces pôles - les bases techniques et technologiques - sont des lieux essentiels de formation, d'expérimentation et de réalisation plastique.
Les équipements (ateliers et matériels) sont mis à la disposition de l'ensemble des options de l'École, à partir de projets pédagogiques qui incitent les étudiants à intégrer ces techniques au sein de leurs processus créatifs.
Leur utilisation est coordonnée par les enseignants, les assistants et les techniciens; en leur absence, des moniteurs en permettent l'accès.

découvrir nos bases techniques avec plus de précisions >>

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découvrir les personnes



la direction, l'administration et les services

à la direction :

Dans l'attente de la nomination d'une nouvelle personne, une direction collégiale composée de professeurs de l'ESBAM a été décidée au dernier conseil pédagogique : Cécile Marie-Castanet, François Bazzoli, Gérard Fabre, Ronan Kerdreux.
Secrétaire de direction : Mireille Ray.

Directrice administrative : Annie Hoarau.
Secrétaire de direction administrative, gestion des ressources humaines : Corinne Billardello.

au secrétariat :

Scolarité : Maryse Guérini. Sylvie Ori. Anne Zufic, Gisèle André.

Secrétariat spécifique aux étudiants sourds et malentendants, aux ateliers publics, et au suivi des parcours et de l'insertion professionnelle des étudiants diplômés : Ghyslaine Lacaux.

Secrétariat des relations extérieures, mobilité étudiante, relations internationales, projets pédagogiques, jobs et stages étudiants : Kassandra Meyer.

à la bibliothèque :

Bibliothécaire : Cécile Liger.
Collaboratrices : Delphine Canton. Christine Mahdessian.

aux relations extérieures :

Mobilité étudiante et enseignante, relations internationales, projets pédagogiques, workshops, intervenants, jobs et stages étudiants
Responsable : Claude Puig-Legros

Assistant : François Lannier

Secrétariat : Kassandra Meyer

aux expositions, projets, ateliers publics, à la communication et à la recherche :

Responsable : Florence Ballongue.
Secrétariat : Kassandra Meyer

Moniteur accueil et régie galerie rue Montgrand : Dan Mu

Ateliers publics et Site pilote (étudiants Sourds et malentendants) :
Chargée du programme site pilote : Karen De Coninck
Secrétariat : Ghislaine Lacaux

à l'informatique :

Cyril Martin, Ingénieur réseau.


aux finances :

Laurence Ebéïre.
Steven Guillot.

à l'accueil et au standard :

Nicole Lombardi et Véronique Lefort.

à la logistique :

Responsables : René Demassieux et Roger Gaubert.
l'équipe technique : Eric Amsellem. Christian Ascione. Jacques Ascione. Léon Arfi. Ali Ben AboutoihiI. Christophe Mirale.



le corps enseignant

les professeurs
en pratiques plastiques :

{ peinture / dessin / couleur / image multiple, fixe et animée / photographie / cinéma / écriture / graphisme et typographie / image numérique / multimédia / infographie / vidéo / espaces virtuels / réseaux / son / volume / espace / sculpture / installation / objet / espace et architecture / techniques et matériaux} :

Max Armengaud. Marc Aurel. Georges Autard. Dominik Barbier. Jean-Claude Bassac. Lucien Bertolina. Bernard Boyer. Patrice Carré. Monique Celliere. Max Charvolen. Jacques Choquin. Philippe Delahautemaison. Sylvain Deleneuville. Frédérick Du Chayla. Jérôme Duval. Gérard Fabre. Sylvie Fajfrowska. Frédéric Frédout. Jean-Luc Galea. Jean Louis Garnell. Philippe Grégoire. Jacqueline Guillermain. Bouchra Khalili. Ronan Kerdreux. Piotr Klemensiewicz. Saverio Lucariello. Jean-Paul Malagrida. François Mezzapelle. Anita Molinero. Didier Morin. Anne-Marie Pécheur. Fabrice Pincin. Benoït Porcher. Daniel Résal. René Richier. Jean-Claude Ruggirello. Jean Salins.

en pratiques théoriques :
En histoire et théories de l'art et du design :
Frédéric Appy. François Bazzoli. Paule Brahic. Frédérique Entrialgo. Lise Guehenneux. Sadok Limam (langue des signes française). Cécile Marie. Brice Matthieussent. Frédéric Valabregue.
En anglais :
Holly Manyak. Dennis Tredy.
En sciences de la communication, responsable du site Web de l'École :
Caroline Maillet.

dans les ateliers publics :

Pierre Albert. Pierre Architta. Jean Noël Bret. Bernard Briançon. Françoise Buadas. Pierre Chanoine. Anne-Marie Chayet. Yvan Daumas. Thérèse Kester. Christiane Parodi. Brigitte Ricard. Annie de la Souchère. Michéle Sylvander. Gilles Traquini.



les assistants, les techniciens d'assistance pédagogique, les agents techniques d'atelier
En photographie : Hélène Biesse. Franca Trovato. André Forestier. En infographie, coordinateur des bases techniques : Laurent Chirié. En vidéo : Denise Deutch. En lithographie / gravure : Peter Grosfeld. En volume / terre / verre / moulage : Hélène Hessmann. En maquette : Abilio Neves. En bois : Rémy Salanson. En son : Patrick Sommier. En moulage / volume : Gilbert Viale. En sérigraphie : Marta Rueda . En métal : Christophe Perez.



les moniteurs, les assistants, les chargés de mission
l'équipe pédagogique est renforcée, selon le semestre et en fonction des projets annuels, par des moniteurs (anciens étudiants diplômés de l'école) et par des assistants associés.

En 2004/2005
Cécile Braneyre. Juliana Gomez. Lili Heller. Gregory Manca. Audrey Tabary. Franck Grelée. Emmanuel Lamotte. Coralie Meyer.

En 2005/2006
Daphné Boussion. Coralie Meyer.

En 2006/2007
Annabelle Arnaud (projets, expositions à Luminy-les-galeries). Patricia Boucharlat (relations extérieures). Cécile Braneyre (communication graphique). Karen de Conink (programme site pilote pour les étudiants sourds et malentendants). Nathalie Dallies (pôle édition). Luc Jeand'heur (information / communication / site Web). Eric Pasquiou (édition). Sophie Sherman (base video). Katja Vartiainen (projets, expositions rue Montgrand). Yassine Zaiat (base édition / impression : sérigraphie).

En 2007/2008
François Lannier (relations extérieures). Cécile Braneyre (communication graphique). Karen de Conink (programme site pilote pour les étudiants sourds et malentendants). Eulalie Griffard (plate forme video). Luc Jeand'heur (site Web). Eric Pasquiou (plate forme numérique). Anaïs Ronceray (plate forme impressions). Dan Mu (projets et expositions). Julien Clauss avec Alejo Duque, Scott Fitzgerald (plate forme son [Locus Sonus].